La iniciativa impulsada por Giotto, reunió en Barcelona a cerca de 170 alumnos de Primaria en una jornada educativa centrada en la prevención del acoso escolar

El Museo de la Ciencia CosmoCaixa de Barcelona acogió el pasado 29 de abril la jornada educativa 'Todos pintamos contra el bullying', una iniciativa impulsada por Giotto con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar, que se celebra cada 2 de mayo. El encuentro reunió a cerca de 170 alumnos de Educación Primaria en una sesión pedagógica centrada en la sensibilización y prevención del bullying a través de la música, la participación y diferentes dinámicas educativas.

Durante toda la jornada, organizada en la Sala Àgora del museo, los participantes insistieron en la necesidad de tratar el acoso escolar como una problemática real y visible, lejos de considerarlo un fenómeno aislado o anecdótico. Según datos compartidos por la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE), entre un 9% y un 34% de los estudiantes en España sufren algún tipo de acoso escolar.

El acto comenzó con una bienvenida dirigida a los escolares asistentes, a quienes se preguntó directamente qué entendían por bullying o acoso escolar. El objetivo era generar reflexión y conocer el grado de comprensión previo de los alumnos antes de iniciar las actividades previstas. Los organizadores explicaron que la jornada buscaba precisamente ayudar a identificar situaciones de acoso, resolver dudas y ofrecer herramientas para prevenir este tipo de conductas.

Iniciativa impulsada por Giotto.

Posteriormente intervino Oriol Camps, director de marketing de Giotto y responsable de la marca en España y Portugal, quien agradeció la participación de los alumnos y puso en valor el papel activo de los niños y niñas en una iniciativa orientada a fomentar el respeto y la convivencia en las aulas.

Durante su intervención, representantes de Giotto explicaron que la compañía, además de fabricar material escolar como rotuladores, ceras, lápices o pinturas, mantiene desde hace años una estrecha relación con los centros educativos. Fruto de ese contacto directo con las escuelas, detectaron la necesidad de implicarse también en la prevención del acoso escolar, una problemática que consideran cada vez más preocupante.

Cerca de 170 alumnos de Primaria participaron en la jornada ‘Todos pintamos contra el bullying’ celebrada en CosmoCaixa Barcelona.

Con este objetivo nació el proyecto 'Todos pintamos contra el bullying', desarrollado junto a la AEPAE para ofrecer herramientas, actividades y espacios de diálogo dirigidos a alumnos, docentes y familias. Desde la organización animaron a los escolares a participar activamente en las dinámicas previstas y a aprovechar la experiencia como una oportunidad para aprender y reflexionar de forma participativa.

La parte central de la jornada estuvo dirigida por representantes de la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar, entre ellos su presidente, Enrique Pérez Carrillo, y la psicóloga especializada en infancia y adolescencia Paola Vela. Ambos desarrollaron diferentes actividades para ayudar a los alumnos a comprender qué es realmente el bullying y cómo identificarlo.

Durante la sesión se explicó que el acoso escolar no debe confundirse con discusiones o conflictos puntuales entre compañeros, sino que implica conductas repetidas de maltrato físico, verbal, psicológico o social que generan sufrimiento y aislamiento en la víctima. Entre los ejemplos mencionados figuraron insultos reiterados, motes ofensivos, amenazas, burlas constantes, exclusión social o destrucción de material escolar.

Los ponentes insistieron especialmente en el papel de los observadores, es decir, de aquellos compañeros que presencian situaciones de acoso sin intervenir. En este sentido, remarcaron que guardar silencio también contribuye a perpetuar el problema y animaron a los estudiantes a comunicar cualquier situación preocupante a profesores, familiares o adultos de confianza.

Los jóvenes artistas Pol Calvo y Natalia Barone compartieron con los alumnos reflexiones sobre redes sociales, convivencia y acoso escolar.

Otro de los temas abordados fue el ciberacoso y el uso de redes sociales entre menores. Los expertos alertaron sobre los riesgos de compartir imágenes o comentarios ofensivos a través de internet y recordaron que determinadas prácticas pueden tener consecuencias legales. También se hizo referencia al impacto de la inteligencia artificial y a la manipulación de imágenes en este tipo de conductas.

La psicóloga Paola Vela explicó además conceptos como la empatía y la asertividad, entendida como la capacidad de expresar opiniones o desacuerdos sin agredir a los demás. Para facilitar la comprensión de estas ideas se utilizaron ejemplos visuales y comparaciones con animales para representar conductas agresivas, pasivas y asertivas.

Representantes de la AEPAE explicaron a los escolares cómo identificar situaciones de bullying y actuar ante ellas.

Durante la actividad se destacó asimismo que el acoso escolar suele comenzar con acciones aparentemente pequeñas que pueden crecer progresivamente “como una bola de nieve” hasta derivar en graves consecuencias emocionales para la víctima, incluyendo el rechazo a asistir a la escuela.

La jornada contó también con la participación de los jóvenes artistas Pol Calvo y Natalia Barone, embajadores del proyecto y voces de la canción solidaria 'Aquí pintamos todos', además de participantes en programas televisivos como 'La Voz' o 'Idol Kids'.

Durante una mesa de diálogo, ambos compartieron su experiencia en el ámbito musical y reflexionaron sobre la exposición pública, las redes sociales y el acoso escolar. Pol Calvo explicó que sufrió bullying durante su etapa en el instituto y recordó la importancia de actuar con respeto, ya que no todas las personas disponen de las mismas herramientas emocionales para afrontar estas situaciones.

Natalia Barone señaló por su parte que, aunque no vivió el acoso directamente, sí ha conocido numerosos casos en entornos escolares. La cantante alertó especialmente sobre los comentarios ofensivos en redes sociales y recordó que el anonimato o la distancia que proporciona una pantalla no justifican los insultos ni los ataques personales.

Brian Giner, maestro, activista contra el bullying y autor del libro 'Golpeado pero no derrotado', fue quien condujo la jornada. También compartió su experiencia personal tras haber sufrido acoso escolar durante doce años. Giner explicó que actualmente desarrolla labores de divulgación y concienciación mediante conferencias, redes sociales y publicaciones con el objetivo de visibilizar una problemática que, según afirmó, todavía permanece silenciada en muchos casos.

Como cierre de la jornada, los estudiantes escribieron mensajes contra el bullying en una actividad creativa organizada por Giotto.

Los participantes coincidieron en señalar la música como una herramienta eficaz para transmitir mensajes de sensibilización y conectar con el público joven. En este sentido, defendieron la importancia de hablar abiertamente del bullying y animaron a los estudiantes a pedir ayuda si atraviesan situaciones difíciles en la escuela.

En la parte final de la jornada se insistió nuevamente en la necesidad de actuar ante cualquier señal de acoso escolar. Los ponentes subrayaron que cualquier persona presente en un centro educativo puede formar parte del problema si observa situaciones de maltrato y no las comunica.

La sesión concluyó recuperando la pregunta planteada al inicio del encuentro sobre qué entendían los alumnos por bullying. Tras las dinámicas y explicaciones desarrolladas durante la mañana, los organizadores comprobaron que los estudiantes eran ya capaces de identificar con mayor claridad qué supone el acoso escolar y cuáles son sus consecuencias.

La iniciativa impulsada por Giotto utilizó la música y las dinámicas participativas para sensibilizar sobre el acoso escolar.

Como cierre simbólico de la iniciativa, los alumnos participaron en una actividad creativa en la que escribieron mensajes y reflexiones contra el bullying en cartulinas de Giotto, marca que además regaló a todos los asistentes una caja con material escolar.