Lortek desarrolla sistemas avanzados de entrenamiento con XR, IA y tecnologías hápticas en el proyecto Cervera Tactix
El proyecto Cervera Tactix impulsa el desarrollo de entornos de entrenamiento avanzados mediante la integración de tecnologías de realidad extendida (XR), inteligencia artificial, teleoperación, tecnologías hápticas y sistemas de monitorización no invasiva. En esta iniciativa colaborativa, Lortek participa en el desarrollo de soluciones dirigidas a mejorar la formación en entornos industriales y de alta exigencia técnica.
En un contexto industrial marcado por la transformación digital y el incremento de la complejidad operativa, el desarrollo de nuevas herramientas para la formación de las personas adquiere un papel relevante en la mejora de la competitividad. En este escenario se enmarca el proyecto Cervera Tactix, una iniciativa orientada al desarrollo de entornos de entrenamiento avanzados basados en tecnologías de realidad extendida (XR), inteligencia artificial y sistemas de interacción avanzada. Dentro de este consorcio, Lortek participa en el desarrollo de tecnologías digitales aplicadas a entornos industriales y de alta exigencia técnica.
Entrenamiento inmersivo mediante realidad extendida
Uno de los ejes del proyecto es el desarrollo de entornos de entrenamiento inmersivos capaces de reproducir situaciones complejas con un elevado nivel de realismo. La tecnología XR, que integra realidad virtual, realidad aumentada y realidad mixta, permite crear escenarios en los que los usuarios interactúan de forma natural con el entorno, facilitando la adquisición de competencias mediante experiencias prácticas.
Estos entornos incorporan capacidades de adaptación dinámica gracias a la integración de diferentes tecnologías digitales. Los escenarios pueden modificarse en tiempo real, introduciendo variaciones en las condiciones de entrenamiento y permitiendo recrear desde operaciones industriales complejas hasta situaciones críticas que requieren una rápida toma de decisiones.
Otro de los desarrollos del proyecto consiste en la aplicación de inteligencia artificial generativa para la creación automática de escenarios de simulación. Esta tecnología permite generar entornos complejos ajustando variables como el espacio físico, las condiciones de operación o el comportamiento de los distintos elementos presentes en la simulación.
La utilización de inteligencia artificial facilita la reducción del tiempo necesario para desarrollar contenidos de entrenamiento y permite que las experiencias formativas evolucionen en función del progreso de cada usuario. De este modo, pueden diseñarse itinerarios adaptados a distintos perfiles profesionales y niveles de experiencia.
Teleoperación para entrenamiento y operación remota
El proyecto también contempla el desarrollo de soluciones de teleoperación avanzada, orientadas a la interacción remota con sistemas físicos y entornos virtuales. Estas tecnologías permiten controlar dispositivos y procesos a distancia con un elevado grado de precisión, ampliando las posibilidades tanto para la operación remota como para la formación especializada.
En el ámbito del entrenamiento, la teleoperación permite recrear situaciones de trabajo cada vez más habituales en sectores como la industria avanzada, la energía o la robótica. Además, posibilita la realización de prácticas en entornos seguros, reduciendo los riesgos asociados a la formación presencial sobre instalaciones y equipos reales.
Tecnologías hápticas para incorporar el sentido del tacto
El desarrollo de tecnologías hápticas constituye otro de los componentes del proyecto. Estos sistemas permiten transmitir sensaciones táctiles al usuario durante la interacción con entornos virtuales, incorporando una dimensión sensorial adicional a la experiencia inmersiva.
Mediante dispositivos hápticos es posible reproducir fuerzas, vibraciones o resistencia durante la manipulación de objetos virtuales. Esta capacidad incrementa la sensación de presencia dentro del entorno de simulación y facilita el aprendizaje de habilidades prácticas. En aplicaciones industriales, estas tecnologías permiten reproducir con mayor fidelidad tareas como la manipulación de herramientas, operaciones de ensamblaje o trabajos de mantenimiento de equipos.
Evaluación objetiva del desempeño durante el entrenamiento
Tactix incorpora asimismo sistemas de monitorización no invasiva destinados a evaluar el desempeño de los usuarios durante las sesiones de entrenamiento. Estas herramientas permiten registrar parámetros físicos, cognitivos y conductuales sin interferir en el desarrollo de la actividad.
La información obtenida incluye indicadores relacionados con el nivel de estrés, la carga cognitiva, los patrones de atención o la eficiencia en la ejecución de las tareas. La combinación de estos datos con algoritmos de análisis avanzado permite generar indicadores de desempeño en tiempo real e identificar áreas susceptibles de mejora durante el proceso formativo.
Este enfoque proporciona información objetiva para optimizar los programas de formación y aporta nuevos recursos para el análisis del factor humano en entornos complejos, facilitando el diseño de estrategias de capacitación adaptadas a las necesidades de cada usuario.
El proyecto incluye herramientas de monitorización no invasiva para evaluar parámetros físicos, cognitivos y conductuales durante el entrenamiento
Aplicaciones para la industria
La integración de realidad extendida, inteligencia artificial, teleoperación, tecnologías hápticas y sistemas avanzados de monitorización sitúa al proyecto Cervera Tactix como una iniciativa orientada al desarrollo de nuevas herramientas para el entrenamiento avanzado. Su planteamiento multidisciplinar busca responder a necesidades presentes en sectores donde la capacitación práctica, la seguridad y la eficiencia operativa tienen un papel relevante.
La participación de Lortek en el proyecto se enmarca en sus actividades de investigación y desarrollo en tecnologías digitales aplicadas a la industria. El objetivo de Tactix es avanzar en una nueva generación de sistemas de entrenamiento inteligentes, inmersivos y adaptativos, concebidos para la adquisición de competencias en entornos operativos complejos y cambiantes.




















































