Global Education Forum abordará qué decisiones deben seguir siendo humanas
Global Education Forum Madrid 2026 reunirá el 12 de noviembre a líderes educativos, investigadores y expertos para analizar el papel del juicio humano ante el avance de la inteligencia artificial. El encuentro, impulsado por SEK Education Group, se celebrará bajo el lema ‘Governing Intelligence: Human Judgment and the Future of Knowledge’.
Madrid acogerá el próximo 12 de noviembre una nueva edición de Global Education Forum Madrid (GEF), iniciativa impulsada por SEK Education Group, al que pertenecen la Universidad Camilo José Cela y los Colegios Internacionales SEK. El foro se integra este año en Madrid Education Week y reunirá a líderes educativos, investigadores, responsables institucionales, innovadores y expertos de diferentes países y ámbitos.
Bajo el lema ‘Governing Intelligence: Human Judgment and the Future of Knowledge’, la edición de 2026 centrará el debate en las responsabilidades que deben permanecer bajo el criterio humano a medida que los sistemas de inteligencia artificial adquieren nuevas capacidades.
La IA está modificando la forma en que se produce, evalúa, distribuye y certifica el conocimiento. Por ello, el encuentro plantea trasladar el debate desde la incorporación de herramientas tecnológicas hacia cuestiones relacionadas con la toma de decisiones, la responsabilidad y el papel de las instituciones educativas.
“En educación no basta con incorporar la inteligencia artificial. Debemos decidir qué queremos que amplifique, qué responsabilidades no estamos dispuestos a delegar y qué capacidades profundamente humanas debemos proteger. Global Education Forum quiere contribuir a esa conversación, reuniendo miradas internacionales y ayudando a las instituciones a afrontar estas decisiones con criterio y responsabilidad”, señala Nieves Segovia, presidenta de SEK Education Group y fundadora de Global Education Forum.
De utilizar IA a decidir cómo gobernarla
El programa del foro se estructurará en torno a diferentes cuestiones sobre el uso de sistemas inteligentes en educación. Entre ellas, qué dimensiones del aprendizaje no deberían delegarse, quién debe asumir la responsabilidad de gobernar la IA aplicada a la educación y bajo qué criterios.
También se abordará cómo preservar el pensamiento crítico y la autonomía intelectual, así como las condiciones necesarias para desarrollar el juicio. Otro de los ejes será la responsabilidad de las instituciones educativas cuando utilizan sistemas que intervienen en procesos de aprendizaje, evaluación o certificación.
Global Education Forum nació en 2010 con el objetivo de anticipar los principales debates educativos y reunir diferentes perspectivas para trasladar la reflexión al ámbito de la responsabilidad y la acción institucional. La edición de 2026 se plantea en un momento en el que centros educativos, universidades, administraciones y organizaciones internacionales están definiendo cómo integrar la inteligencia artificial en sus procesos.
Madrid concentra el debate internacional sobre educación
La celebración del Global Education Forum se desarrollará en el marco de Madrid Education Week, una programación que reunirá durante varios días diferentes comunidades y encuentros internacionales vinculados con la innovación educativa.
El programa incluirá iniciativas y comunidades relacionadas con HundrED, WISE, el European Council of International Schools (ECIS), Fundación Querer y el Simposio Felipe Segovia. Este último encuentro reúne a profesionales de SEK Education Group para compartir experiencias, investigaciones y buenas prácticas relacionadas con la innovación educativa.
