ACTUALIDAD

Nueva jornada sobre innovación para la mejora educativa de DIM-EDU

3 septiembre, 2026
El encuentro organizado por DIM-EDU / Audiovisuales Data se celebrará el 14 de octubre en la Facultad de Educación de la UNED y reunirá a docentes, equipos directivos, responsables de innovación y especialistas del sector para intercambiar experiencias y analizar los retos de la educación en la era de la inteligencia artificial.

El 59% de los profesores reconoce no disponer de la tecnología necesaria en el aula

3 septiembre, 2026
Un estudio de Telefónica refleja la importancia que docentes y familias conceden a la tecnología en la educación, aunque también pone de manifiesto carencias en equipamiento y soporte técnico. Logitech responde a estas necesidades con soluciones específicas para entornos educativos presenciales, híbridos y remotos.

AMETIC reclama corresponsabilidad para garantizar un entorno digital seguro para los menores

2 septiembre, 2026
La patronal de la industria digital ha presentado el informe ‘Tecnología al servicio de la infancia: corresponsabilidad y evidencias’, que analiza la relación de los menores con el entorno online y defiende una actuación coordinada entre empresas, familias, centros educativos, administraciones y sociedad civil. La formación de docentes y familias y el desarrollo de competencias digitales se sitúan entre las principales prioridades.

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Ocho de cada diez docentes británicos ya utilizan la IA en su trabajo

31 agosto, 2026
El informe ‘AI in Education 2026’, elaborado por Bett en colaboración con Lenovo a partir de una encuesta a más de 1.000 profesores, refleja la rápida implantación de estas herramientas, aunque también revela una moderación en las expectativas sobre su futuro crecimiento.

TikTok Shop, un nuevo escaparate para la vuelta al cole

31 agosto, 2026
Las búsquedas de papelería y material escolar crecieron un 30% entre junio y julio en la plataforma Tiktok, mientras los vídeos y las sesiones de venta en directo abren nuevas oportunidades para que pequeñas empresas ganen visibilidad y conecten directamente con los consumidores.

La escuela después de la IA: enseñar a pensar cuando las respuestas están al alcance de todos

27 agosto, 2026
La vuelta al cole llega marcada por la expansión de la inteligencia artificial y por el creciente malestar emocional entre los adolescentes. Aníbal J. Bogliaccini, psicopedagogo y director de Lab International School, defiende que el reto educativo ya no pasa por transmitir más información, sino por ayudar a los alumnos a interpretarla, desarrollar criterio y construir una identidad propia.