Actualidad

Dinamismo, interactividad, soluciones cooperativas y contenido digital se han convertido en conceptos cada vez más presentes en las aulas que exigen adaptar las metodologías de trabajo para alcanzar la transformación digital de los centros educativos.

Vivimos en una época llena de estímulos, comunicación e información. La enorme cantidad de datos que recibimos y generamos en un solo minuto no tiene precedentes. Analizarlos y llegar a conclusiones válidas requiere distancia. Necesitamos desconectar para volver a conectar con la mente clara y los criterios definidos.

Bajo el lema ‘Comparte Sin Arriesgarte’, Huawei España ha recorrido la península con la segunda edición del Smartbus, un proyecto educativo de la compañía dirigido a escolares que promueve un uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías entre los niños de nueve a trece años de edad.

Desde hace unos años la mayoría de empresas han visto cómo los datos se han convertido en un nuevo activo para ellas, unos aliados que les permiten conocer mejor a sus clientes y a las necesidades de los mismos. Pero no solo las empresas son conscientes de la importancia del intangible por excelencia del siglo XXI.

En el actual contexto educativo, los centros de enseñanza deben estar siempre actualizados tecnológicamente para poder dar respuesta a las necesidades TIC de su profesorado y alumnado. El objetivo, es prepararlos para que dispongan, entre otras, de las competencias digitales que requieren las empresas actuales y del mañana...

Un total de 43 jóvenes estudiantes de los centros integrados Escuela de Educadoras y Educadores, CIP Tafalla y CI María Ana Sanz han recibido el diploma acreditativo de su formación como mentores dentro del proyecto KA2, cuyo objetivo es que el alumnado de cursos superiores con experiencia en la empresa asesore en sus prácticas a alumnos menores o de otros cursos sin experiencia laboral.

Los millennials, aquellos nacidos entre 1981 y 1996, representan el 18,7% de la población española y, en 2025, se espera que alcancen el 70% de la fuerza laboral a nivel mundial. Se trata de una generación digital, que ha vivido de lleno la crisis económica y que busca un trabajo que les apasione, acorde a su filosofía de vida y valores. Por eso no es de extrañar que hayan encontrado en la formación online su gran aliado...

Más de una veintena de alumnos del IED de Barcelona adquirirán esta semana todas las competencias necesarias para impulsar su creatividad gracias a la impresión 3D. Más adelante podrán trasladar sus creaciones hacia las necesidades profesionales de mercados como automoción, diseño de producto, moda, diseño industrial y otros sectores...

Esa es la pregunta a la que responde el 'Encuentro de Aprendizaje y Tecnología de Escuelas Católicas de Madrid (ECM)', desarrollado en el marco de su Programa de Innovación 43,19, que tendrá lugar el viernes 7 de febrero en la sede del banco Santander-España.