La Universidad Autónoma de Madrid y la firma de servicios profesionales Grant Thornton han presentado el primer Máster en Blockchain y Criptoeconomía en España. Esta iniciativa pionera nace con la vocación de convertirse en la formación de referencia sobre esta tecnología, que ha supuesto una auténtica revolución digital y social en todo el mundo...

Facsa consolida su compromiso con el medio ambiente y la formación de los más pequeños a través de su proyecto educativo y de sensibilización ‘El Curso del Agua’. Una iniciativa que arrancó en el curso escolar 2015-2016 y por la que, durante estos tres años, ya han pasado más de 5...

La patronal del sector tecnológico y digital español, AMETIC, otorgó el pasado mes de junio el premio 'Más y mejores profesionales TIC formados' al proyecto Samsung Tech Institute durante la celebración del I Foro Alianza por el Desarrollo del Talento Digital...

Casi mil empleados del Gobierno de Aragón van a participar en los 'Viernes Tecnológicos', una serie de cursos organizados por el Instituto Aragonés de Administración Pública (IAAP), en colaboración con la Dirección General de Administración Electrónica y Sociedad de la Información, con el objetivo de facilitar la transición del personal de los actuales procedimientos a una Administración Electrónica, que impulse un mejor servicio a los ciudadanos mediante la simplificación de los procesos...

El equipo español Eco-Dimoni del Instituto de Enseñanza Secundaria Cotes Baixes (de la localidad alicantina de Alcoi) se alzó con la primera posición en la categoría de prototipos de batería eléctrica de la Shell Eco-marathon Europe, que se celebró del 5 al 8 de julio en el Queen Elizabeth Olympic Park de Londres. El vehículo diseñado y construido por los estudiantes alcanzó un consumo de combustible de 742 km/kWh...

La gamificación en forma de juegos de escape (escape room y break out), videojuegos u otras herramientas; las iniciativas STEAM, de robótica o programación; proyectos maker e interdisciplinares; propuestas sobre diversidad afectivo-sexual; igualdad de género; educación emocional y en valores; discapacidad, o aprendizaje servicio entre algunos de los temas seleccionados.

La revolución digital no es algo nuevo, y es que se ha ido desarrollando de manera paulatina durante más de veinte años. Aun así, es innegable que ha sido durante los últimos años cuando la digitalización ha tomado mayor importancia y ha abarcado ámbitos más diversos, dando un vuelco a los procesos del sector laboral.

Desde mayo de este año y hasta diciembre de 2020 en ambas Universidades se está realizando una prueba piloto con las nuevas versiones -cloud- del congelador de configuraciones líder del mercado y de su set de productos. El proyecto incluye, igualmente, tests con Insight, el conocido gestor de aulas que comercializa también Faronics Inc.

En marzo de 2018, el equipo de la Universidad de Hertfordshire, dirigido por el Dr. Stilianos Vidalis, puso en marcha una serie de pruebas para comprobar el potencial de ProctorExam que emplea tecnología proctoring para asegurar exámenes de forma remota.