'Sure of Self Forum' abordará el bullying desde la escuela y el bienestar emocional

Madrid acogerá el 18 de noviembre la primera edición de 'Sure of Self Forum', un encuentro dirigido a profesionales de la educación para abordar la prevención y actuación frente al bullying y el ciberacoso. El fórum se celebrará en el Auditorio Rafael del Pino y se estructurará en cinco ejes: Escuela segura, bienestar emocional, ciberseguridad, protección de la infancia y detección temprana.

'Sure of Self Forum' celebrará el próximo 18 de noviembre en Madrid su primera edición, con el objetivo de reunir a profesionales vinculados con la educación, la infancia y la adolescencia para analizar herramientas y estrategias frente al acoso escolar y el ciberacoso.

Bajo el lema ‘Bullying: Tolerancia Cero’, el encuentro se plantea como un espacio de análisis, sensibilización y aprendizaje dirigido especialmente a directores de centros educativos, docentes, pedagogos, psicólogos, profesionales de la salud y asociaciones de padres.

El programa se articulará alrededor de cinco ámbitos: Escuela segura, bienestar emocional, ciberseguridad, protección de la infancia y detección temprana. A través de estos ejes, especialistas de diferentes disciplinas abordarán la prevención, detección e intervención ante las distintas formas de acoso que afectan a niños y adolescentes.

'Sure of Self Forum' reunirá en Madrid a profesionales de la educación, la infancia y la adolescencia para compartir herramientas de prevención y actuación frente al bullying y el ciberacoso.

El fórum organizará cinco mesas redondas centradas en algunos de los principales retos relacionados con la convivencia y la protección de los menores. Los contenidos incluirán la construcción de entornos educativos seguros, el bienestar emocional y el desarrollo personal, la convivencia digital y la ciberseguridad, la protección integral de la infancia y la detección temprana y actuación coordinada.

El encuentro busca trasladar a la comunidad educativa conocimientos y herramientas aplicables a situaciones reales. Entre las cuestiones que se plantearán figuran cómo identificar las diferentes manifestaciones del bullying, cómo mejorar su detección y qué recursos tienen los profesionales para intervenir, además del impacto de las redes sociales y las nuevas tecnologías.

Según los datos de la UNESCO recogidos por la organización, uno de cada tres alumnos de entre 11 y 15 años sufre acoso al menos una vez al mes en el mundo, mientras que el ciberacoso afecta a uno de cada diez niños.

En España, el informe presentado en septiembre de 2026 por la Fundación ANAR y la Fundación Mutua Madrileña señala que el 14,1 % del alumnado afirma que él o alguno de sus compañeros está sufriendo acoso escolar y/o ciberbullying. El estudio también apunta a la duración de estas situaciones: el 27,6 % de los estudiantes indica que los casos de acoso presencial que conoce se prolongan durante más de un año.

La dimensión digital añade nuevos retos. Según el mismo informe, el uso de inteligencia artificial para cometer ciberbullying ha aumentado cerca de diez puntos porcentuales en un año y el 23,5 % de las agresiones realizadas por medios digitales ha utilizado IA para manipular imágenes de la víctima.

Con el lema ‘Transformando el miedo en confianza’, 'Sure of Self Forum' plantea abordar el problema desde la concienciación y la prevención hasta la detección y la intervención. La organización señala la necesidad de una respuesta coordinada entre centros educativos, familias, profesionales especializados y administraciones para mejorar la protección de niños y adolescentes.