La startup Faba recupera el valor del cuentacuentos de cara a Navidad
Cada vez más estudios constatan una realidad habitual en los hogares durante la Navidad: los niños y niñas, que habitualmente reciben una cantidad elevada de regalos en estas fechas, pierden el interés por los juguetes nuevos con rapidez. A esta situación se suma otra inquietud creciente entre los expertos, la exposición temprana a las pantallas que puede afectar al desarrollo cognitivo y emocional, reduciendo la capacidad de atención y el juego libre, y propiciando la dependencia de estímulos inmediatos.
En este contexto, la startup educativa Faba ofrece una alternativa educativa sin pantallas dirigida a las familias que buscan opciones tecnológicas responsables. Sus dispositivos de audio permiten escuchar más de 200 contenidos -cuentos, canciones, juegos y relatos educativos actualizables- en cinco idiomas: español, catalán, italiano, inglés y francés.
“Cuando un niño ve, se entretiene; cuando escucha, construye”, afirma Diana Jiménez, psicoterapeuta y neuropsicóloga infantil .
La compañía está consolidándose en España tras cerrar, al final del 2024, una ronda de 4,5 millones de euros, liderada por CDP Venture Capital junto a Oltre Impact y Ad4Ventures (Grupo Mediaset). Con esta operación, la inversión total captada desde 2022 asciende a 8,2 millones.
En términos de negocio, Faba alcanzó una facturación de 10 millones de euros en 2024 y prevé llegar a los 15 millones en 2025. La compañía ha vendido más de 400.000 unidades en Europa, supera los 2.000 puntos de venta y acumula 1,87 millones de ‘Personajes Sonoros’ comercializados. Desde su llegada a España en 2022, ha vendido más de 32.000 unidades.
Matteo Fabbrini, cofundador y CEO de Faba afirma: “Nuestra hoja de ruta es clara: más audio de calidad con impacto en el desarrollo infantil y alianzas que eleven la experiencia sin pantallas”.
Diana Jiménez, psicoterapeuta y neuropsicóloga educativa presente en el encuentro de prensa que Faba realizó en Madrid el pasado mes de octubre, subraya la necesidad de replantear el consumo de juguetes y la oferta de ocio familiar: “la clave no está en acumular objetos, sino en apostar por experiencias que conecten emocionalmente con los niños y evolucionen con ellos”. Y añade: “El sonido es un lenguaje universal que acompaña, estimula y calma. Cuando un niño ve, se entretiene; cuando escucha, construye”.
En un entorno en el que la sobreestimulación compite por la atención infantil, propuestas como Faba recuperan el valor del cuento contado, modernizando el formato tradicional hacia un dispositivo sonoro que ofrece diferentes tipos de contenidos.
Novedades para esta Navidad
- Playlist especial de 12 canciones de Navidad en inglés (A Holly Jolly Christmas, Here Comes Santa Claus, Run Rudolph Run…).
- Tres ‘Discos Sonoros’ para explorar Tanzania, el Polo Norte y el Océano Atlántico junto a los pequeños exploradores Nico y Matilde.
- Playlist de 15 canciones clásicas de rock’n’roll (Johnny B. Goode, Peggy Sue, The Loco-Motion, The Twist…), reinterpretadas por niñas y niños.
El ecosistema Faba puede ampliarse continuamente con 'Personajes Sonoros', 'Discos Sonoros', libros con audiolibro y juegos interactivos, favoreciendo un uso activo y consciente de la tecnología.
La ciencia respalda el aprendizaje sin pantallas y la vuelta a los cuentos
La evidencia científica apunta a reducir el uso de pantallas en la primera infancia y recuperar prácticas tradicionales como los cuentacuentos. La OMS recomienda limitar el tiempo sedentario frente a dispositivos en niños de 0 a 5 años, mientras que la American Academy of Pediatrics aconseja evitar las pantallas antes de los 18-24 meses y establecer rutinas libres de dispositivos antes de dormir.
La investigación reciente refuerza estas alertas: un estudio de JAMA Pediatrics (2023) vinculó el uso de pantallas a los 12 meses con retrasos en comunicación y resolución de problemas; y un ensayo clínico (2024) mostró que retirar pantallas la hora previa al sueño mejora significativamente su calidad.
También crece el apoyo al regreso del cuentacuentos como herramienta educativa. Un estudio de la Universidad de Barcelona (2025) destaca que la narración oral y los recursos dramáticos en infantil impulsan la motivación y el desarrollo lingüístico.
En este contexto, Faba reafirma su apuesta por un aprendizaje lúdico y seguro, alineado con la evidencia que aboga por reducir la exposición digital en la infancia.
