Marcas, identidad, comunicación, formación: Gestión integral de la comunicación y el conocimiento

Las TIC en femenino: fomento de las vocaciones STEM en niñas

27/12/2016

En todo el mundo existe la imperiosa necesidad de fomentar en las jóvenes el estudio de carreras STEM (acrónimo en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.). En los países pertenecientes a la OCDE, sólo 1 de cada 5 graduados en informática y telecomunicaciones son mujeres, lo que significa que un elevadísimo porcentaje de la población mundial no está accediendo a las oportunidades profesionales relacionadas con la industria de la tecnología y las comunicaciones (TIC). En España, sólo el 8% de las niñas de 15 años asegura que quiere estudiar Informática, mientras que casi el 25% de los niños de esa edad afirma querer hacerlo. Facilitar el acceso de más mujeres a la industria TIC es fundamental para garantizar la competitividad a largo plazo de España. La Unión Europea calcula que en 2020 existirán 825.000 empleos vacantes en toda Europa relacionados con la informática y las telecomunicaciones, por lo que la incorporación de mujeres a los grados universitarios relacionados con la ciencia y la tecnología resulta crítica.

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Taller en el British School de Ginebra en motivo del ‘Girls in ICT Day’ Foto: UIT.

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