Formación y talento, dos retos para la evolución del sector de la elevación

El Congreso Nacional de Feeda 2026, celebrado el pasado 29 de octubre en Espacio KOI de Madrid, bajo el lema ‘Formación y talento para un sector en transformación’ puso el foco en la capacitación de los profesionales, la prevención de riesgos y la necesidad de adaptar los perfiles técnicos a una industria cada vez más tecnológica.

El Congreso Nacional de Feeda 2026, celebrado el 29 de octubre, congregó un nutrido grupo de profesionales.

La evolución tecnológica de los ascensores está modificando las competencias que necesita el sector de la elevación. A los conocimientos mecánicos y eléctricos se suman nuevas capacidades digitales, habilidades de gestión y una mayor preparación para identificar riesgos y tomar decisiones durante las intervenciones. Esta fue una de las principales cuestiones abordadas en el Congreso Nacional de Feeda 2026, que situó la formación y el talento en el centro del debate sobre el futuro de la actividad.

La jornada permitió abordar estos desafíos desde distintas perspectivas, desde la seguridad en los trabajos de mantenimiento hasta la formación práctica de los técnicos y las oportunidades profesionales que ofrece una industria en transformación. Más allá de la actualización de conocimientos, las intervenciones coincidieron en la importancia de garantizar una transmisión efectiva de la experiencia y de preparar a los profesionales para responder a situaciones cada vez más complejas.

La seguridad en los trabajos de mantenimiento centró una de las mesas de debate.

En la apertura institucional, Antonio Pérez, presidente de Feeda, incidió en la necesidad de preservar la experiencia acumulada por los profesionales veteranos y facilitar su transmisión a las nuevas generaciones. La evolución tecnológica ha convertido los ascensores en sistemas cada vez más inteligentes y conectados, con soluciones de mantenimiento predictivo e IoT, pero esta transformación no siempre ha ido acompañada de la formación necesaria para aprovechar todas sus posibilidades.

Pérez planteó la conveniencia de desarrollar plataformas de conocimiento compartido que permitan documentar averías, soluciones y experiencias profesionales para ponerlas a disposición de otros técnicos, como una forma de evitar que el conocimiento adquirido durante décadas desaparezca con la jubilación de sus titulares y de facilitar el aprendizaje entre compañeros. También recordó que la formación debe contemplar tanto las tecnologías actuales como las que siguen presentes en buena parte del parque instalado, con equipos que acumulan 30 o 40 años de antigüedad.

La jornada incluyó asimismo la intervención de Javier Luxor, ingeniero y especialista en mentalismo aplicado a los negocios, quien, mediante demostraciones y ejercicios participativos, invitó a cuestionar los automatismos y las creencias que pueden limitar la capacidad de adaptación. Su mensaje, trasladado al ámbito empresarial, apuntó a la necesidad de superar la resistencia al cambio y aprender a identificar oportunidades que no siempre resultan evidentes.

La evolución hacia ascensores conectados y su integración en los edificios inteligentes también tuvo cabida en esta jornada centrada en el talento y el relevo generacional.

La primera mesa de expertos, moderada por Juan Carrascal, presidente de Eigel, se centró en la formación como herramienta preventiva. Participaron Sergio Blanco, técnico de mantenimiento de Ascensores Fain; Miguel Ángel Arcos, responsable de Seguridad, Calidad y Medioambiente de Kone para España, Portugal y Andorra; y José Manuel Flórez, director de la División de Seguridad Industrial de Tüv Süd Atisae.

Uno de los aspectos destacados del debate fue la necesidad de que los profesionales sean capaces de identificar los riesgos y tomar decisiones responsables durante las intervenciones. La incorporación de nuevas tecnologías puede contribuir a mejorar la seguridad, pero no debe generar una confianza excesiva que reduzca la percepción del peligro ni sustituir la experiencia y el criterio técnico.

También se puso de manifiesto la evolución de las funciones del técnico de mantenimiento, que hoy debe combinar sus conocimientos mecánicos y eléctricos con capacidades de comunicación, gestión de clientes y organización del trabajo, además de familiarizarse con herramientas digitales y sistemas de monitorización. Los participantes defendieron una formación que combine teoría, experiencia y entrenamiento práctico, incluyendo simulaciones de situaciones reales y la capacidad de detener una intervención cuando las condiciones no sean seguras.

Esta necesidad de adaptar los métodos de enseñanza fue también el eje de la ponencia de Fidel Romero, ingeniero, docente y ascensorista, además de miembro de la Comisión de Formación de Feeda. Su propuesta situó al alumno en el centro del aprendizaje y defendió metodologías activas y experienciales, vinculadas a las tareas que los profesionales deberán desarrollar en su actividad cotidiana.

Con un formato práctico y participativo, Fidel convirtió a los asistentes en protagonistas de una experiencia formativa que buscaba poner de manifiesto que las imágenes, los vídeos y las simulaciones tridimensionales pueden complementar la enseñanza, pero el contacto directo con los equipos y los componentes sigue siendo fundamental. Y es que, tal y como aseguró el experto, la formación, en definitiva, debe permitir que el alumno resuelva problemas concretos en su puesto de trabajo.

Los asistentes a la jornada participaron en una dinámica de trabajo en grupo para abordar cuestiones relacionadas con la formación de los futuros profesionales del sector.

El relevo generacional y la dificultad para atraer profesionales cualificados protagonizaron la segunda mesa de debate, moderada por Carmen Carbonell, presidenta de la Comisión de Formación de Feeda. Natalia Fernández, directora de Recursos Humanos de Schindler Iberia; Ana Pérez Bermejo, del área de selección y captación de talento de TKE; Alejandro Fidalgo, miembro de la Comisión de Formación de Feeda, y José Luis Esquivias, coordinador Escuela Empresa en Salesianos Atocha, abordaron las vías para acercar la profesión a las nuevas generaciones.

Entre las cuestiones planteadas figuraron la necesidad de mejorar la visibilidad de la actividad, explicar que el trabajo de las empresas de ascensores va mucho más allá de la mecánica y la electrónica y establecer itinerarios formativos adaptados a las capacidades de los alumnos. También se destacó la importancia de reforzar la colaboración con los centros educativos y ofrecer oportunidades de desarrollo profesional.

La conectividad, la ciberseguridad y las herramientas digitales están ampliando, además, el abanico de competencias que demandan las empresas. Esta evolución afecta igualmente a los perfiles comerciales, cada vez más orientados al asesoramiento y con necesidad de conocer aspectos como la conectividad y la eficiencia energética. Junto a las capacidades técnicas, el liderazgo y la gestión de equipos también adquieren relevancia.

La relación entre tecnología y capacitación volvió a abordarse en la ponencia de Andrés Monzón, director de Ingeniería de Sistemas de Otis, titulada ‘Ascensores del futuro: IA, conectividad y nuevas competencias’. Su intervención repasó la evolución hacia un modelo de elevación integrado en los ecosistemas digitales de los edificios y las ciudades, con sensores IoT, fibra óptica, cámaras para inspecciones remotas y almacenamiento de datos en la nube. La inteligencia artificial y los gemelos digitales abren nuevas posibilidades para analizar el funcionamiento de las instalaciones y mejorar su gestión y mantenimiento, pero también requieren profesionales capaces de interpretar y utilizar estas herramientas.

La jornada incluyó una mesa específica sobre el compromiso de Feeda con la formación, moderada por Marta Ladero, asesora legal de la Federación y secretaria general de Aeam. Jorge Iñesta, subdirector general de Industria de la Comunidad de Madrid; José Manuel Rodríguez, presidente de Aeam, y Lucía Moltó, directora de proyectos corporativos y expansión de Fempa, analizaron las dificultades para incorporar profesionales cualificados y la necesidad de coordinar los esfuerzos de empresas, Administración y entidades formativas para desarrollar nuevas vías de acceso a la profesión.

Por su parte, Javier Catalina, especialista en inteligencia emocional, liderazgo y habilidades directivas, abordó las expectativas de los profesionales que se incorporarán al sector en 2035. La conciliación, el bienestar, el desarrollo profesional y la búsqueda de un propósito en el trabajo fueron algunos de los aspectos destacados en relación con las generaciones millennial y Z, habituadas también al uso de herramientas de inteligencia artificial.

El encuentro incluyó asimismo la entrega del Premio Feeda 2026 a José María Obis, presidente de la Comisión de Legislación y Normativa, en reconocimiento a su trayectoria y dedicación profesional.

En la clausura, José Carlos Frechilla, director de Feeda, incidió en la dificultad de anticipar cómo evolucionará el sector ante la velocidad de los avances tecnológicos y reivindicó la importancia de contar con profesionales con capacidad de análisis, curiosidad y disposición para seguir aprendiendo.

El congreso dejó sobre la mesa una cuestión que trasciende la incorporación de nuevas herramientas: la transformación de la industria de la elevación requiere también evolucionar en la manera de formar, transmitir conocimientos y atraer profesionales.

Foto de grupo de los participantes en el Congreso Nacional de Feeda 2026.