entrevista José María Compagni Morales, director académico de Docensas: ¿Cómo valora la experiencia de Docensas como empresa especializada en ascensores? El propósito que figura en nuestro plan estratégico es hacer que los profesionales deseen aprender de manera continua –porque, además de aprender, disfruten–, las empresas quieran invertir en formación, –porque vean que es rentable– y que los sectores aprendan de manera colectiva. Trabajamos para conseguirlo, teniendo en cuenta que nuestro proyecto de empresa es demuy largo plazo. Vamos elaborando cursos propios siempre manteniendo unos niveles de calidad altos, que hagan que los alumnos quieran seguir aprendiendo y formándose. En relación con lo que llamamos el aprendizaje sectorial, mediante el acuerdo con federaciones y asociaciones del sector, procuramos facilitar el aprendizaje permanente no solo a través de cursos, sino también mediante reuniones, jornadas, congresos o mediante el intercambio diario y abierto entre los profesionales. «Treinta minutos de formación diaria será una rutina más de cualquier profesional del sector» A partir de ahora, dedicar 30 minutos al día a formarse será parte de la rutina del profesional. José María Compagni Morales, Director Académico de Docensas, lo tiene aún más claro que cuando en el año 2013, creó la primera entidad internacional de formación especializada en ascensores. «Hasta entonces, la formación especializada se venía desarrollando de manera marginal por algunas entidades en algún país. Pocas empresas del sector veían la formación como una manera de mejorar la competitividad y la productividad y satisfacción de sus trabajadores», asegura al respecto. Y añade que «nuestra vocación y obligación es contribuir a que las empresas, fundamentalmente del sector independiente, sean más competitivas y a este empeño dedicamos todos nuestros esfuerzos en materia de formación especializada de calidad». También fueron una empresa pionera en la formación online que con motivo de la pandemia se ha puesto ‘de moda’… La Covid-19 ha causado un daño irreparable en la sociedad. Ojalá nunca hubiera existido, pero es cierto que ha provocado algunos cambios importantes. La imposible interacción física se sustituyó por una tecnología de videoconferencias que estaba madura, pero no lo suficientemente extendida. Cada vez son más los alumnos que se conectan a las clases desde cualquier sitio y a los contenidos desde el propio móvil. Docensas estaba preparada plenamente desde 2013. Habla de realizar formación de calidad mediante el móvil, pero ¿eso puede restringir el acceso a las personas que no están acostumbradas a este formato? Consideramos la tecnología como un mero apoyo al servicio de la formación, no al revés. Nuestros cursos están diseñados para cada perfil y utilizamos tecnología siempre que facilite el proceso de aprendizaje. Según estadísticas de junio de 2021, España tiene una media de 116,5 líneas de telefoníamóvil por cada 100 habitantes. De ellas un 95% son móviles que permiten conexión a internet. Y ¿dónde queda la formación tradicional? La formación tradicional tenía dos elementos básicos: el profesor y el aula física. Creemos que estos dos elementos son necesarios y en todos nuestros programas hay un profesor o tutor, pero hemos añadido, cuando es necesario, un tercer elemento, que es el aula virtual. Hoy Fundae, antigua Fundación Tripartita, ha aceptado una de nuestras demandas, ya que la empresa se bonifica igual por una clase en aula virtual que en aula física. Desde su posición como experto en formación especializada, ¿qué les diría en este sentido a los directivos y profesionales que trabajan en las empresas de ascensores? Mi recomendación es que hagan todo lo posible por incorporar a la cultura de sus compañías la cultura de la formación permanente durante toda la vida laboral. Hacer que todo el personal se dedique a formarse, al menos, treinta minutos al día, o dos horas semanales, a través de los múltiples modos de aprendizaje que existen y, una vez cada 4-5 años, realicen una formación más formal que les ayude a dar un salto en su carrera profesional. Como resultado van a tener equipos más preparados, porque la formación, aparte de dar conocimientos y desarrollar habilidades, aporta mayor calidad de vida. 56 - Ascensores y Montacargas
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