La sesión se celebra el martes 24 de marzo a las 16:30 horas en el Auditorium Holcim y será conducida por Interempresas Media

En esta edición 2026 de Rebuild 2026, Interempresas Media participará en la sesión ‘Beyond the box’, a celebrar el próximo martes 24 de marzo a las 16:30 horas en el Auditorium Holcim, con la arquitecta y neuropsicóloga Ana Mombiedro como protagonista, donde expondrá el modelo científico que se ha basado para el diseño de espacios escolares poniendo al alumno en el centro del proyecto.

‘Beyond the Box’ es una publicación desarrollada para Kidzink que propone el primer modelo fundamentado en evidencia científica para evaluar y proyectar espacios escolares, a partir de cómo el cerebro aprende y se desarrolla.

Ana Mombiedro, arquitecta y neuropsicóloga, dará a conocer ‘Beyond the Box’, un trabajo que introduce un modelo estructurado para analizar el impacto del entorno construido en los procesos de aprendizaje. La publicación plantea una aproximación al diseño de espacios educativos desde la neuroarquitectura, integrando datos científicos sobre percepción, cognición y desarrollo socioemocional.

De hecho, la neuroarquitectura propone una lectura del espacio construido basada en evidencia científica, partiendo de la premisa que el entorno físico no es neutro, sino que interactúa de forma directa con los procesos sensoriales, cognitivos y emocionales de las personas. En el ámbito escolar, este enfoque sitúa el diseño arquitectónico como un factor que incide en el aprendizaje, el bienestar y la salud emocional de los estudiantes.

• Sesión: ‘Beyond the box’.
• Día: Martes 24 de marzo de 2026.
• Hora: 16:30 horas.
• Lugar: Auditorium Holcim.

El planteamiento de Mombiedro sostiene que la configuración tradicional del aula, caracterizada por esquemas rígidos y homogéneos, ya no responde a las necesidades cognitivas contemporáneas. Frente a ello, ‘Beyond the Box’ propone herramientas para revisar criterios proyectuales desde una perspectiva interdisciplinar que incorpora arquitectura, neurociencia, pedagogía e interiorismo.

El modelo se articula a partir del denominado 'Enriched Environment Model', que estructura el impacto del espacio en cuatro dimensiones: sensorial, motora, cognitiva y socioemocional. A través de esta matriz, el libro vincula variables espaciales concretas con evidencias científicas relacionadas con atención, memoria y niveles de estrés.

Entre los factores analizados se incluyen la calidad del aire, la acústica y la organización visual del aula, elementos que el método científico asocia con el rendimiento cognitivo y el equilibrio emocional. El modelo traduce estos hallazgos en herramientas operativas que permitirán evaluar espacios existentes y orientar el diseño de nuevos entornos educativos en función de cómo aprende y se desarrolla el cerebro.

Tras la exposición de Ana Mombiedro, la sesión se completará con una entrevista en el mismo Auditorium Holcim a la arquitecta por parte de la periodista y coordinadora editorial de las revistas IARQCO y Construcción Industrializada de Interempresas Media, Mònica Escolà.