Marcas, identidad, comunicación, formación: Gestión integral de la comunicación y el conocimiento

La Fundación Focus-Abengoa organiza un año más el ciclo ‘¿Qué modelo energético?’

19/05/2011

19 de mayo de 2011

El próximo lunes 23 de mayo, a las 19:30 horas, tendrá lugar en el Hospital de los Venerables, sede de la Fundación Focus-Abengoa, la inauguración de la Escuela de Energía y Cambio Climático que, bajo el título ‘¿Qué modelo energético?’, organiza un año más la Fundación Focus-Abengoa, en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).

La conferencia inaugural estará a cargo del profesor Ricardo Haussman, director del Centro para el Desarrollo Internacional de la Universidad de Harvard y miembro del Consejo Asesor Internacional de Abengoa, será el encargado de impartir la conferencia inaugural ‘Los biocombustibles vistos desde el Sur: impactos sobre el desarrollo’.

Además, en el ciclo participarán, entre otros, Anyl Markandya, catedrático de la Universidad de Bath y Basque Center para el Cambio Climático; Thomas Sterner, profesor de Environmental Economics en la Universidad de Gothenburg; Luis Olmos, del Instituto Universitario Europeo en Florencia, y Cayetano López, presidente de Ciemat, entre otros. El objetivo de esta edición es contribuir a una mejor y más rigurosa comprensión de los diversos modelos que se están sopesando para afrontar los desafíos energético-ambientales presentes y futuros.

Fruto de un acuerdo de colaboración entre la Fundación Focus-Abengoa y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), la Escuela de Energía y Cambio Climático se presenta con el objetivo principal de ofrecer una perspectiva institucional y científica de primer orden, sobre el papel que pueden jugar diversas tecnologías y políticas en el futuro energético regional, nacional e internacional. La escuela está enmarcada dentro del Foro Focus-Abengoa sobre Energía y Cambio Climático, que aspira a fomentar, a través de actuaciones de debate público, una verdadera tribuna abierta de investigación, exposición y confrontación de ideas y resultados a través de cuantas actuaciones se estimen pertinentes en cada momento según la naturaleza de las cuestiones que se vayan a analizar.