La colaboración impulsa la transferencia de conocimiento y el desarrollo de talento en el ámbito académico-técnico

CYPE y la Universidad Politécnica de València (UPV) formalizaron el pasado 29 de abril un convenio de colaboración que da lugar a la creación de la Cátedra CYPE de Innovación y Digitalización en la Construcción, una iniciativa orientada a impulsar la formación práctica y la transferencia de conocimiento en el ámbito de la digitalización aplicada al proyecto técnico y al proceso constructivo.

CYPE y la UPV, se unen en un proyecto de un año de duración inicial prorrogable hasta un máximo de cuatro años adicionales.

El acuerdo suscrito por CYPE y la Universidad Politécnica de València (UPV), con una duración inicial de un año prorrogable hasta un máximo de cuatro, tiene como objetivo promover la formación práctica del estudiantado y del conjunto de la comunidad universitaria en el ámbito de la digitalización del proyecto técnico y del proceso constructivo. Para ello, contempla la difusión de conocimientos, metodologías y herramientas digitales aplicadas a la arquitectura, la ingeniería y la construcción.

Las actividades de la Cátedra CYPE, orientadas a favorecer la adquisición de competencias profesionales alineadas con las necesidades actuales del sector, se desarrollarán principalmente a través del Departamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras, dirigido por Begoña Serrano Lanzarote, profesora titular de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA-UPV) e investigadora del departamento.

“Lo que más nos satisface es que no es un acuerdo de patrocinio al uso”, ha señalado Benjamín González Cantó, director general de CYPE, “sino una oportunidad de aportar valor real al sector, de conectar talento, conocimiento y experiencia práctica en un marco de colaboración estructurada y estable con una de las universidades politécnicas más relevantes de España”.

“Esta cátedra nace con vocación de permanencia y con un programa de actividades genuinamente amplio: formación, investigación, premios a TFG y TFM, jornadas técnicas, proyectos de innovación, publicaciones. No se trata de poner un logo en un aula, sino de impulsar un canal real de transferencia de conocimiento en el ámbito de la digitalización de la construcción y generar nuevas oportunidades para los profesionales que liderarán la evolución del sector en los próximos años”. “Para CYPE es un proyecto especialmente relevante. Los estudiantes de hoy son los ingenieros y arquitectos que mañana elegirán qué herramientas digitales usar en sus proyectos, y estar presentes en esa etapa formativa nos permite construir familiaridad con nuestra tecnología desde el inicio de la carrera profesional. Además, el momento no podría ser más oportuno. Los cambios que se están viviendo hoy en día necesitan de una oferta tecnológica: nuevas plataformas en la nube, integración BIM, conectividad entre disciplinas, incorporación de inteligencia artificial al cálculo y la justificación normativa. La cátedra nos da el marco idóneo para acercar esas capacidades al entorno académico, contribuir al debate sobre cómo debe prepararse la próxima generación de profesionales y, al mismo tiempo, nutrirnos del talento y la investigación que genera la Universitat Politècnica de València. Es una relación que nos enriquece en ambas direcciones y que nos ilusiona especialmente, ya que es en la Comunitat Valenciana donde nacimos como empresa”, ha concluido González Cantó.

Por su parte, el rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), José E. Capilla, ha subrayado que “la creación de la Cátedra CYPE refuerza nuestra apuesta estratégica por una formación conectada con la realidad del sector y orientada a los retos de la digitalización en la arquitectura, la ingeniería y la construcción. Este acuerdo no solo impulsa la capacitación práctica del estudiantado en herramientas y metodologías avanzadas, sino que también consolida la estrecha colaboración entre universidad y empresa”. Con ello, destaca que “con más de 100 cátedras activas, la UPV se ha consolidado como la universidad española líder en este modelo de cooperación, clave para transferir conocimiento, fomentar la innovación y mejorar la empleabilidad de nuestro estudiantado”.