"La megafonía escolar es una pieza más de la infraestructura que protege a los menores, la población más vulnerable del edificio"
Megafonía escolar: del día a día, a la emergencia
La megafonía de un centro educativo marca el ritmo del día: cambios de clase, avisos a alumnos y música en el patio. Y, llegado el caso, informa o evacua el edificio en orden. OPTIMUS diseña y fabrica los equipos que cubren ambos usos.
El doble papel de la megafonía
En un colegio, la megafonía suena durante toda la jornada y casi nadie repara en ella. Forma parte de la rutina habitual del colegio.
En una emergencia es el canal por el que se avisa a toda la institución, se da la orden de evacuar y se dirige la salida de cientos de alumnos. Esto define cómo se diseña la megafonía de un centro educativo.
El trabajo de cada día
Un centro educativo se divide en zonas con acústicas y usos muy diferentes: aulas donde el aviso tiene que llegar sin molestar a las contiguas, pasillos y zonas comunes con cobertura uniforme, un gimnasio que devuelve el eco, un patio abierto…
Cada espacio pide un altavoz adecuado a su acústica y el sistema los gestiona por separado, de modo que un aviso vaya solo a la zona que le toca y las clases sigan sin interrupción.
En una instalación tipo de 1.500 m², eso se resuelve con:
- Un amplificador MAV-240Z6 de 240 W y seis zonas.
- Un pupitre microfónico PMV-6Z para los avisos en directo.
- Una fuente de mensajes pregrabados SMM-8SB con control horario, que automatiza el cambio de clase.
Los altavoces se eligen por zona: de techo A-256BTM en vestíbulo y pasillos, proyectores acústicos PJ-20 en las aulas y exponenciales AC-615T para el patio. El conjunto admite varias fuentes, desde el micrófono hasta el ordenador o la música ambiente, y lo maneja el personal del centro desde un pupitre, sin requerir conocimientos técnicos.
En los centros escolares, cada espacio pide un altavoz adecuado a su acústica.
La emergencia
La emergencia se da pocas veces y no admite margen de error. El sistema que cubre las zonas de emergencia cuenta con alimentación propia que mantiene el sistema en marcha ante un corte de suministro, y la alarma puede activarse en remoto en cuanto hace falta.
Cuando la normativa del centro exige alarma por voz para la evacuación, tal como contempla la Norma Básica de Autoprotección (RD 393/2007) para edificios docentes, el sistema debe estar certificado EN 54: COMPACT LITE en la mayoría de centros, COMPACT en los grandes campus. La certificación EN 54 aplica también a los altavoces: siguiendo el ejemplo anterior, A-226DEN de techo, SP-920EN para las aulas y AC-930EN para el patio.
Evacuar un colegio tiene una dificultad propia: sacar a cientos de alumnos con rapidez y en orden. Ahí la inteligibilidad del mensaje es decisiva, y lo es más donde la acústica es más difícil, como el gimnasio o el salón de actos. Se consigue con la distribución de los altavoces y se verifica zona por zona en la puesta en marcha.
El uso diario juega a favor: el personal conoce el sistema y su funcionamiento se comprueba de forma constante, también en los simulacros. El día de la emergencia nadie lo usa por primera vez.
Más allá de los altavoces: intercomunicación y accesibilidad
La comunicación de un centro no termina con los altavoces. En la entrada, un sistema de intercomunicación IP controla quién accede y conecta la puerta con conserjería o dirección, utilizando la red de datos del centro, que puede ser la misma que la que utiliza la megafonía.
El salón de actos, las aulas magnas, los puntos de atención a alumnos, padres, salas de profesores… incorporan accesibilidad auditiva: un bucle de inducción lleva el sonido directamente a los audífonos de las personas con discapacidad auditiva, alineado con los parámetros de la norma IEC 60118-4.
De un colegio a un campus universitario
En OPTIMUS diseñamos y fabricamos nuestros sistemas de megafonía, alarma por voz e intercomunicación desde hace más de 90 años, somos fabricantes de referencia en España y estamos presentes en más de 80 países.
En el sector educativo sumamos referencias como la Universidad de Deusto, la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad Europea de Valencia, The British School of Barcelona o la Academia del Atlético de Madrid, con instalaciones también en Omán (Universidad de Buraimi) y la India (BITSOM, Mumbai).
Para definir la solución de un centro, partimos de los planos y del uso de cada espacio y proponemos una configuración ajustada a cada caso.
La megafonía escolar es una pieza más de la infraestructura que protege a los menores, la población más vulnerable del edificio.
Si estás diseñando o modernizando un centro educativo, estamos a tu disposición para buscar la mejor opción para tu proyecto.
