TI39 - Equipamiento para centros educativos

34 TECNOLOGÍA La aplicación hace posible el uso de pódcast en el aprendizaje y consigue superar la falta de un espacio digital seguro en el que los menores puedan ser protagonistas de la sociedad con su propia voz y sus opiniones. Además, Peerpod facilita y potencia el desarrollo de habilidades, puesto que los estudiantes organizan sus propios contenidos mientras trabajan la creatividad, el pensamiento crítico, la oratoria y la capacidad de debate y escucha. Serra, que es estudiante del grado de Antropología y Evolución Humana (Interuniversitario: URV, UOC), de los Estudios de Artes y Humanidades de la UOC y la Universitat Rovira i Virgili, y profesora de idiomas en secundaria, explica que desarrolló la aplicación con otro socio porque les interesaban las cuestiones de comunicación y la forma “como aprendemos a comunicarnos, a escuchar y a entendernos”. Este interés, ligado a la experiencia de la pandemia, la condujo a mostrar una inclinación hacia el mundo de los pódcast. “Durante la pandemia, nos sentíamos muy solos y los pódcast nos ayudaban a tener a alguien que nos hablara un poco de tú a tú, lo que nos permitía recuperar esta intimidad y humanidad que nos faltaba, aspecto que se ha perdido en el mundo digital, pero que volvemos a recuperar gracias a estos recursos”, explica. EL PÓDCAST ROMPE CON LA FRIALDAD DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL El pódcast, en opinión de Serra, rompe con una comunicación digital que ha sido “un poco fría hasta ahora“ y permite recuperar la comunicación más basada en”el diálogo, como antes; en pararnos a escuchar para hablar”. Esta Cómo convertir los pódcast en la herramienta protagonista de las aulas escolares Una aplicación para que los alumnos y los profesores de distintas etapas educativas creen contenido, lo compartan y puedan establecer un espacio de comunicación y colaboración dentro de la comunidad educativa. Esta es la esencia de Peerpod, un proyecto de Aina Serra, estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), presentado en la final del programa de emprendimiento SpinUOC 2022. UOC

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