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42 IMPRESIÓN 3D Caso de éxito en Impresión 3D: Col·legi Episcopal El Col·legi Episcopal de Lleida ya enseña la tecnología de Impresión 3D a sus alumnos, para convertirles en futuros profesionales del sector. El centro ha confiado en INTECH3D para encontrar una tecnología de fabricación aditiva que cumpliera con las necesidades de sus alumnos. Col·legi Episcopal es un colegio situado en la ciudad de Lleida y que abarca una amplia oferta formativa, desde la educación infantil y hasta los estudios post-obligatorios, como son Bachillerato y los Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior. El colegio fue fundado en los años 50 del siglo pasado, y su objetivo siempre ha sido el de poder ofrecer una edu- cación y formación integral a todos sus alumnos. EL RETO: FORMAR A LOS ALUMNOS CON MÉTODOS PRÁCTICOS Entre los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), dentro del ámbito tecnológico del Col·legi Episcopal se imparte el Grado en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados. En él se incluyen formaciones sobre tecnología, electrónica, robótica, ins- LA SOLUCIÓN: IMPRESIÓN 3D El primer paso fue analizar la ruta de aprendizaje de los alumnos, para detectar cómo la impresión 3D podría resolver sus necesidades y encontrar la tecnología de fabricación aditiva más adecuada para ellos: • Tecnología 3D aplicada: FDM (Fuse Desposition Modeling). • Materiales3Dutilizados: FilamentoPLA. RESULTADOS: IMPRESIÓN 3D PARA FORMAR A LOS ALUMNOS Col·legi Episcopal decidió confiar en INTECH3D para encontrar una tec- nología de fabricación aditiva que cumpliera con las necesidades de sus alumnos. Ahora cuentan con una impresora 3D en sus clases para que los alumnos puedan no solo estudiar talaciones e industria. Así pues, los profesores del centro creían necesario añadir una nueva herramienta con la que poder llevar a cabo los trabajos de los alumnos de una forma rápida y económica, pudiendo valorar el resul- tado de forma real y practicar con los prototipos de robótica diseñados. Los profesores del centro creían necesario añadir una nueva herramienta con la que poder llevar a cabo los trabajos de los alumnos de una forma rápida y económica, pudiendo valorar el resultado de forma real y practicar con los prototipos de robótica diseñados