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33 TENDENCIAS pequeños comercios, Grupo QDQ ha analizado la información disponible tanto en Google como en su propio directorio de empresas, para identificar cuáles son las nuevas necesidades que han surgido para este tipo de nego- cios a raíz de la crisis de la COVID-19 e identificar las tendencias para 2021 para las entidades educativas. El resultado revela que -en el periodo de tiempo comprendido entre el 1 de marzo y el 31 de diciembre de 2020, - las búsquedas en el director de qdqmedia para academias online crecieron de forma espectacular en todas sus franjas de especialización. Así, las búsquedas de academias de bachiller y primaria aumentaron un 683%, las de idiomas, un 670%; y las academias más generales, un 524%. Estos números son ligeramente dife- rentes a los que arrojan los datos de tráfico orgánico, con un aumento de búsquedas en las academias de idiomas del 1.918%, academias generales un 1.267% y las academias de peluquería estética un 2.558%. También es notable el aumento de búsquedas de guarderías y escue- las infantiles, con un aumento del 745% en el caso del buscador de qdqmedia y del 1.684% en el caso de las búsquedas orgánicas. PRINCIPALES RETOS DEL SECTOR DOCENTE Teniendo en cuenta la situación actual del sector, los principales desafíos que habrá de enfrentar la docencia en su tramo pyme en 2021 serían: • Conocimiento de las particularida- des y necesidades de sus alumnos para impulsar su motivación en sus procesos educativos. • Mejora de las herramientas orienta- das a mantener las clases cuando no se pueda acudir a las aulas, como la docencia a distancia mediante videoconferencia • Adopción de soluciones para moni- La digitalización no es sólo poseer herramientas de comunicación para continuar con la labor docente, aún en la situación de no poder hacerla presencial, sino fortalecer la presencia online, con página web o redes sociales, y una activa escucha social en busca de nuevas oportunidades