Schneider Electric concede los premios de la V Competición Nacional de Eficiencia Energética en la Formación Profesional

Schneider Electric, especialista global en gestión de la energía y automatización, ha otorgado los premios de la Quinta Competición Nacional de Eficiencia Energética en la Formación Profesional. La iniciativa, impulsada por el ISEF (Instituto Schneider Electric de Formación), cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y está dirigida a profesores y alumnos que cursen ciclos de grado medio o superior de Formación Profesional. En la presente edición el Jurado ha galardonado con el primer premio a dos proyectos ex aequo. Los centros educativos Somorrostro de Vizcaya y CIFP La Laboral de Gijón son los ganadores de esta quinta edición. El jurado determinó que ambos proyectos son merecedores de este primer premio.

La competición consiste en la realización de un proyecto de eficiencia energética en las instalaciones de los propios centros formativos. Los estudiantes deben identificar posibilidades de ahorro energético de sus escuelas y planificar la implementación de soluciones técnicas en este sentido, argumentando costes y beneficios tanto para el centro como para el medio ambiente. El objetivo de la competición es motivar a docentes y alumnos de los Ciclos de Formación Profesional a profundizar en el tema de la Eficiencia Energética y afianzar sus conocimientos. Este año se ha hecho mucho hincapié en la aplicación de medidas de gestión activa de eficiencia energética y en las campañas de concienciación y comunicación que hayan hecho los equipos en sus centros y en el entorno de su comunidad.

En su compromiso con la Formación Profesional y para premiar el alto nivel demostrado en la competición, Schneider Electric dotará a los centros ganadores con el material necesario para implementar las actuaciones descritas en los proyectos, por un valor de 6.000 euros en material Schneider Electric, a hacerse efectivo en el plazo de un año. Además, premiará a cada miembro del equipo con una Tablet y se organizará una jornada especial sobre Eficiencia Energética en cada uno de los centros ganadores, durante la cual se hará efectiva la entrega del premio. Para conceder el premio, el jurado ha valorado los proyectos con el mejor estudio y con el mayor ahorro con una inversión acorde, evaluando también el plan de comunicación sobre eficiencia energética y sostenibilidad que haya hecho el equipo para difundir y concienciar sobre la sostenibilidad y eficiencia energética a través del proyecto.

Esta iniciativa se enmarca dentro de la voluntad de Schneider Electric de acercar la empresa y su tecnología a universidades y centros de formación profesional, proporcionando las herramientas necesarias para una mejor formación de los futuros profesionales de la gestión energética. Con esta competición, Schneider Electric apuesta por difundir entre los futuros profesionales los valores del trabajo en equipo, la eficiencia energética y el compromiso con el medio ambiente. “Celebramos el éxito de la quinta edición de esta competición”, ha dicho José Miguel Solans, Director del Instituto Schneider Electric de Formación. “Schneider Electric colabora activamente con la Formación Profesional en España, disponiendo de varias aulas tecnológicas en centros de FP, y sigue sumando iniciativas como estos premios, con el objetivo final de fomentar la formación profesional y de acercar los centros educativos a la realidad de las empresas en temas de gestión energética”, ha añadido.

El Instituto Schneider Electric de Formación (ISEF) es la principal herramienta de formación técnica y difusión tecnológica tanto para sus clientes como para la comunidad educativa. A través del ISEF, Schneider Electric facilita desde hace más de 30 años una oferta formativa coherente con la tecnología y soluciones que el mercado demanda. El ISEF mantiene de forma histórica una importante relación con el entorno educativo. Prueba de ello son los numerosos convenios de colaboración con Universidades, Escuelas de negocio, Consejerías de Educación e Institutos de Formación Profesional, que representan un activo muy destacado para la empresa por el papel que representan los futuros profesionales del sector.

Los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial del CIFP La Laboral, de Gijón, han elaborado un estudio con el fin de identificar ahorros potenciales en el consumo de la iluminación y de los equipos informáticos del CIFP La Laboral y encontrar soluciones de eficiencia energética activa. El centro CIFP La Laboral se encuentra en Cabueñes, en Gijón (Asturias), y está ubicado en la Universidad Laboral, edificio que tiene una superficie de 270.000 m², lo que la convierte en el edificio en planta más grande de España. El estudio contempla soluciones y planes de actuación para reducir el consumo energético del centro educativo en 8.000 €/año (casi 67.000 KWh/año y 22 t/año CO₂) con un retorno de la inversión en solo 2 años. La implantación de un sistema de supervisión energética Smartlink, detectores de movimiento Argus, instalación de una línea dedicada para iluminación y la sustitución de lámparas no eficientes por LED son algunas de las actuaciones que proponen.

El proyecto destaca también por el plan de comunicación y difusión del proyecto realizado y de las soluciones de mejora propuestas, tanto a nivel interno del centro como en su comunidad empleando diferentes canales (web, redes sociales).

Por su parte, el Centro de Formación Somorrostro, ubicado en Muskiz (Bizkaia), ha realizado un estudio sobre la mejora de la eficiencia energética de su edificio Elizalde, previendo el ahorro de más de 8.300 €/año (unos 63.000 kWh/año y 21,8 t/año CO₂) en el consumo eléctrico y un retorno de inversión en 4 años. Para ello proponen varias acciones, como por ejemplo substituir las lámparas fluorescentes por lámparas LED en 23 aulas a lo largo de las 4 plantas que componen el edificio; instalar sensores de movimiento Argus; medidas correctivas de stand by en aulas informáticas, mediante el temporizador de carril din Acti 9 IHP; supervisión continua y control de las instalaciones del edificio a través del sistema Smartlink que permita la recopilación de datos para tomar las medidas oportunas para hacer la instalación más eficiente. Además, se ha contemplado la instalación de un generador eólico y la realización de un plan de concienciación con acciones de difusión, talleres y diferentes juegos con luminarias o un trivial de eficiencia energética.

En segundo lugar, el jurado ha fallado a favor del proyecto de Salesianos San Ignacio de Cádiz, cuyos alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Instalaciones Eléctricas y Automáticas han identificado la posibilidad de un ahorro energético mediante la mejora del alumbrado con LED, la instalación de detectores Argus para usar la iluminación de una forma más eficiente y una instalación solar fotovoltaica. En total, el proyecto calcula un ahorro de casi 14.000 €/año (75.400 kWh/año, 22,62 t/año CO₂) con un retorno de la inversión de menos de 5 años.