El pasado 27 de noviembre se hizo entrega de un kit de robótica a los centros que participan en el programa Retotech de la Fundación Endesa. 25 CENTROS En este sentido José María Cabello señaló la importancia de que el alumnado tenga acceso al uso de la tecnología como “elemento necesario para fomentar las vocaciones STEM” y ha puesto de manifiesto “los excelentes resultados que el programa ha tenido en anteriores ediciones”. “El proyecto educativo Retotech aporta valor añadido al sistema educativo aragonés promoviendo el talento, mediante la elaboración de proyectos de robótica e impresión 3D”, argumentó el director general de Personal, Formación e Innovación del departamento de Educación del Gobierno de Aragón. UNA CONVOCATORIA EN AUMENTO En esta novena edición, la Fundación Endesa ha seleccionado 28 de entre las 55 candidaturas aragonesas recibidas. De ellos, 13 son de Primaria y 15 de Secundaria. “La implicación de los centros educativos de Aragón en RetoTech cada año va en aumento y por eso vemos esencial seguir dándole la oportunidad a los jóvenes aragoneses de desarrollar sus habilidades y competencias tecnológicas, que demuestren todo su potencial y nos ayuden a crear la sociedad del futuro que todos necesitamos”, declaró por su parte el director general de Endesa en Aragón, Ignacio Montaner. A nivel nacional, este año participan en la iniciativa tecnológica un total de 215 centros educativos de las comunidades autónomas participantes. Todos deberán superar los tres retos que propone esta iniciativa: “cómo domotizar una casa inteligente”, “controla tu casa domótica” y el “proyecto tecnológico de un teatro robótico”. El proyecto desarrollado por los alumnos deberá integrar robótica con los kits ZUM Junior y ZUM Advanced (basados en Arduino) y elementos impresos en 3D. Además, los centros disponen de hasta 3 licencias Bitbloq, una plataforma que permite enseñar programación, robótica, diseño 3D y apps móviles. En esta edición la Fundación Endesa concederá 17 premios en total, de los que tres son nacionales y 14 autonómicos, dos por cada comunidad autónoma participante. Todos estos galardones se otorgarán a los mejores proyectos en un festival al final de este curso académico, y se elegirán teniendo en cuenta la originalidad y creatividad del proyecto, la aplicabilidad a una necesidad real y su justificación, la competencia técnica y la dimensión estética y artística del trabajo realizado. Por otro lado, los profesores de cada centro educativo participante han comenzado ya a recibir la formación semipresencial y contarán con seguimiento y apoyo durante todo el proyecto. De esta manera estarán listos para enseñar a sus alumnos y empezar a desarrollar juntos sus proyectos tecnológicos, que podrán presentar en el festival final. En total, con esta novena edición, cerca de 57.000 alumnos y más de 3.800 docentes a nivel nacional se han beneficiado de la iniciativa RetoTech. n
RkJQdWJsaXNoZXIy Njg1MjYx