Bioo comenzó en 2015 su trayectoria con dos jóvenes, Pablo Vidarte y Javier Rodríguez, mientras estudiaban respectiva- mente ingeniería y nanotecnología en Barcelona. Después de una trayectoria de desarrollos orientados a campos muy diversos, como la inteligencia artificial evolutiva o motores de combustión externa, comenzaron un trabajo paralelo enfocado en tratar la hoja de una planta como un panel solar. El pasado mes de septiembre, la compañía lanzó Bioo Education, la línea de educación que, como nos comenta Pablo Vidarte, la idea es obtener electricidad a partir de las plantas y que cualquier estudiante en cualquier escuela pueda crear sus propias baterías biológicas. La solución, creada por pedagogos y expertos en al ámbito, es interdisciplinar y se enfoca en permitir la adquisición de conocimientos científico- tecnológicos, desde una perspectiva integral y práctica que relacione diferentes áreas del saber como la química, física, tecnología y biología. “Tenemos también una plataforma online donde explicamos con contenido multimedia como funciona todo. Concretamente lo que estamos haciendo es utilizar los mismos contenidos que se dan en el currículo pedagógico, pero de una forma totalmente inno- vadora. La clave es el hecho de que es una energía s verde, y que no solo sirve para salvar el planeta, sino para recuperarlo”, nos comenta Pablo Vidarte. Pero ¿cómo se crea electricidad a partir de las plan- tas? Las plantas al realizar la fotosíntesis; crean una sustancia que en parte es consumida por ellas misas, pero la restante se descompone con microorganismo y producen electrones en la probeta. A partir de aquí se recolecta y se prende un LED. “Es importante señalar”, comenta Vidarte, “que con este proceso ningún organismo vivo se daña, de hecho, todo lo contrario, utilizamos los recursos que ya hay. Incluso se puede experimentar con los diferentes tipos de sustratos para aprender cómo reaccionada cada uno”. La solución Bioo Education es interdisciplinar y se enfoca en permitir la adquisición de conocimientos científico- tecnológicos, desde una perspectiva integral y práctica. EMPRENDIMIENTO 13