DRONES 60 AIJU desarrolla una plataforma para que estudiantes, profesores y profesionales creen sus propios drones El Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio AIJU, ha presentado la plataforma de e-learning desarrollada dentro del proyecto DroneTeam cuyo objetivo es que estudiantes de formación profesional, profesores y profesionales accedan de un modo sencillo a la creación de sus propios drones. El mundo de los drones es un sector que generará un impacto económico de entre 8 a 10 billones de dólares en 2025. En el acto se dieron cita representantes de las escuelas europeas participantes provenientes de Polonia, Croacia y Eslovenia, así como el coordinador del proyecto, el IES la Foia de Ibi, y AIJU como soporte tecnológico. Además, se pudieron ver los dos desarrollos de AIJU dentro de este proyecto. Un simulador de vuelo diseñado para ser usado en un sistema de realidad virtual y el uso de simuladores de vuelo para adquirir la destreza necesaria con el uso de las emisoras de radiocontrol. El mundo de los drones es un sector que generará en 2025 un impacto económico de entre 8 a 10 billones de dólares, y más de 100. 000 empleos directos con rangos y salidas profesionales cada vez más amplias. Según Forbes, solo en Estados Unidos, el sector alcanzará 5,1 billo- nes de dólares en 2025. Estos datos muestran cómo se trata de una industria que va a demandar profesionales formados y con una alta empleabilidad. La creación de esta plataforma responde a esta demanda ya que el conocimiento vertido en ella, durante tres años, podrá aplicarse y ser asimilado por futuros profesionales para su integración en equi- pos de trabajo multidisciplinar. Futuros profesionales relacionados con la materia Desde el comienzo del proyecto, en septiembre de 2015, se han desarrollado drones básicos y avanzados y se ha generado una plataforma para que todos los interesados puedan conocer los com- ponentes y generar sus propios drones personalizados.