CASO DE ÉXITO 36 Desde esos momentos iniciales de trabajo conjunto, la evolución de unos y otros ha sido muy significativa. La propuesta educativa de las escuelas parroquiales se fundamenta en los valores del humanismo cristiano y siempre ha reconocido la importancia de atender a la diversidad de los alumnos y, desde ella, potenciar tanto su crecimiento como su autonomía personal. De ahí que aquellas herramientas que permiten a sus docentes reforzar el compro- miso de toda la comunidad educativa siempre han sido acogidas con un enorme interés. Los equipos directivos y de innovación se han organizado en comisiones para hacer llegar a Clickedu sus necesidades, que surgen a medida que cambian los requisitos de los centros. El equipo de mejoras de I+D+I de Clickedu ha desa- rrollado, a partir de estas necesidades detectadas desde primera línea, las apps (la movilidad es un factor clave en cualquier estra- tegia de innovación educativa), las funcionalidades de aprendizaje competencial y trabajo por proyectos o la evaluación por rúbricas, por citar solo algunos ejemplos. En este sentido, según manifiesta Armando López, director de una de las escuelas FEP, en concreto del Colegio Santa Teresa de Lisieux, “creemos que el hecho de disponer de un espacio común para los setecientos docentes, donde podemos compartir con el resto de compañeros nuestros mejores recursos educativos, es un potencial añadido que distingue a esta poderosa herramienta y que hace que podamos ser mejores docentes en nuestro día a día". Simplificación de redundancias Hay que señalar también que, gracias a esta eficaz herramienta, se han producido dos mejoras significativas. Por una parte, muchos procesos se han simplificado sustancialmente; por otra, se han eli- minado muchas redundancias que se producían de manera habitual. La dirección de la FEP ha animado al uso de la plataforma, estimu- lando a los equipos directivos de cada escuela y proporcionando espacios de encuentro para poder crecer juntos, pero siempre respe- tando las diferentes individualidades y necesidades de cada centro. Dentro de las diferentes comisiones o grupos de trabajo que inte- gra la FEP, existe la llamada comisión TIC, formada por docentes de diferentes colegios, que pretende ayudar a toda la comunidad edu- cativa de la Fundación mediante propuestas de diferentes áreas TIC: software y hardware educativo, robótica, libros digitales, etc. Es en ese ámbito donde se promueven encuentros que permiten compartir las diversas experiencias de cada uno de los centros. El curso 2016-2017 se llevó a cabo la primera Jornada de intercam- bio de experiencias Clickedu entre las 18 escuelas. La valoración fue muy positiva y se decidió darle continuidad a la propuesta. Este curso que empieza, 2018-2019, se celebrará la segunda Jornada de experiencias Clickedu durante el primer trimestre del curso". La implementación constante de mejoras y nuevas funcionali- dades en los centros de la mano de Clickedu es, en palabras de Torrescusa, “un valor determinante en la opción por Clickedu. En la actualidad constatamos que vivimos en un mundo con grandes desafíos de todo orden, de cambio que nos obliga a repensar el sentido de nuestro servicio educativo. Poder disponer de una pla- taforma que se preocupa y se ocupa de estar atenta a los nuevos retos y necesidades que la escuela tiene que afrontar, permite dar tranquilidad a la organización". El despliegue de la plataforma Clickedu en los dieciocho colegios de la Fundación del Arzobispado de Barcelona ha sido y es una his- toria de éxito. La generosidad con que los equipos directivos de los centros han sabido explicar sus necesidades, a partir de un día a día complejo y heterogéneo, a los consultores de Clickedu ha permi- tido trazar un camino de innovación constante e imparable del que hoy se benefician miles de familias. Clickedu es una herramienta que progresa de la mano de los usuarios que la utilizan y estos usuarios pueden, cada día, trabajar la excelencia en la práctica docente con mayor facilidad y gozando de indicadores de calidad que solo el establecimiento de procesos apoyados en la tecnología permite.•