En España esta tecnología está empezando a utilizarse en algu- nos centros educativos en tareas de diseño o como apoyo a las materias tradicionales. Según el informe Horizon 2015, la impre- sión 3D se adoptará de manera generalizada en la enseñanza superior en un plazo de entre cuatro y cinco años. “Contar con una impresora 3D de sobremesa en los centros de primaria y secundaria permitirá a los alumnos descubrir las posibilidades que tiene diseñar en 3D y lo sencillo que puede llegar a ser materializar una idea o un diseño. Esto implica un gran cambio de mentalidad y promueve la creación”, señala el director general de EntresD. A pesar de estos beneficios, las impresoras 3D aún se encuen- tran en pocos centros educativos. “No es una cuestión de presupuesto, ya que actualmente el coste de una impresora 3D de sobremesa es asequible para un centro y el coste de mante- nimiento es muy reducido. Entre los aspectos que dificultan su adopción en las aulas, el más importante es el desconocimiento por parte del profesor, que necesita de la formación adecuada para poder sacarle partido a esta nueva tecnología”, comenta Marc Torras. "Los profesores tienen mucho interés en introducir esta tecnología en el aula pero no están formados para su uso y no saben cómo utilizarlas aplicándolas a sus materias. Por ello es fundamental facilitarles detalladamente las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para cada una de las asignaturas y de los temas específicos”. La impresión 3D permite trabajar con material didáctico de acom- pañamiento hasta complejos proyectos transversales, implicando a toda la escuela o comunidad en el desarrollo colaborativo fomen- tando una nueva manera de relacionarse con el entorno. En este sentido en EntresD está trabajando para incluir contenidos orienta- dos a la impresión 3D en los principales repositorios de contenido tecnológico como el ARC del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y Toolbox de mSchools. Simo Educación Ejemplo práctico: mano impresa en 3D para niña de cinco años La impresión 3D es una de las tecnologías con mayores usos en campos tan variados como la educación o la medicina. Dos alumnos de la escuela El Turó de Montcada i Reixac (Barcelona) han hecho uso de una impresora 3D EntresD UP Mini, premiada en Simo Educacón 2015, para diseñar e imprimir una mano biónica para su compañera Mariam Sabar, de cinco años. El proceso de diseño y creación de la mano de la alumna de P5 forma parte del proyecto ‘El Turó diseño 3D’, en el que los alumnos, de ciclo medio y superior, deben detectar las necesidades del centro y construir objetos 3D que puedan darles solución. Se trata de un proyecto transversal en el que se trabajan diferentes materias como matemáticas, geome- tría o informática. Los alumnos de sexto de primaria Guillem Marqués y Ulises Madurell, de 12 años, realizaron el diseño de la mano biónica para su compañera Mariam, que nació sin mano derecha. Los estudiantes, con la ayuda del coordinador del proyecto y responsable del área de informática, Ignacio Gálvez, llevaron a cabo el diseño tomando como referencia el tamaño y la forma de la mano izquierda de Mariam y un prototipo de prótesis bajo licencia Creative Commons extraído de la plataforma Tinkercad. "La impresión 3D ofrece muchas posibilidades de uso en las escuelas y aporta beneficios a los estudiantes. Tenemos una plataforma que es muy fácil de utilizar, que el límite lo ponen ellos, su capacidad, su dedicación, su ingenio, y ade- más después tienen la máquina para que eso que han ideado pueda ser realidad. Eso cambia totalmente el paradigma de la escuela: el alumno crea una cosa, la haces y no hay otra en el mundo que sea como esa. Eso es muy enriquecedor”, explica Ignacio Gálvez, coordinador del proyecto y responsable del área de informática. “La impresión 3D es un recurso que permite enriquecer mucho más cualquier proyecto y cualquier programación que se realice”.• La escuela El Turó ganó en 2015 el concurso ITWorldEdu, que tenía como premio la impresora 3D EntresD UP Mini con la que se ha realizado el proyecto de la mano biónica. 19