56 CRISTALOGRAFÍA Aspectos cristalográficos: cristales, espectro de difracción y estructuras tridimensionales. mos aumentar la resistencia de las plantas frente al de- terioro medioambiental. Somos capaces de modificar o inhibir, enzimas implicados en procesos fundamentales de la vida e importantes para los mecanismos de señali- zación que ocurren en el interior de nuestras células, como el cáncer. Gracias al conocimiento de la estructura del ribosoma, la mayor fábrica de proteínas de nuestras células, podemos entender el funcionamiento de los an- tibióticos y modificar su estructura para mejorar su efica- cia. Estamos aprendiendo de la estructura de ciertos componentes de los virus para combatir bacterias con alta resistencia a antibióticos, y somos capaces de des- entrañar las maquinarias de defensa tan sutiles que han desarrollado estos gérmenes, con lo que podremos com- batirlos con herramientas alternativas a los antibióticos. La Cristalografía moderna se ha convertido en una disci- plina básica de muchas ramas científicas, desde la Mine- ralogía y la Geología hasta la Ciencia de Materiales, Química, Nanotecnología, Bioquímica, Biología y Biome- dicina. Pero además, la Cristalografía ha favorecido y se ha enriquecido a través de la interacción con otras disci- plinas, tales como la Física, la Ingeniería y las Matemáti- cas, siendo por tanto una de las ciencias más multi- e interdisciplinares, enlazando diferentes áreas de investi- gación frontera. Muchos de los científicos que han sido responsables del desarrollo de la Cristalografía obtuvieron el Premio Nobel, pero, injustamente, no todos fueron reconocidos como me- recían. Aun así, la Cristalografía ha producido, directa o indi- rectamente, el mayor número de laureados Nobel, 28, de la historia de estos premios. Unos y otros han dejado una hue- lla imborrable en la historia de esta ciencia. Algunos ya se fueron, otros siguen entre nosotros y nuevos vendrán a mantener viva la ‘melodía inacabada’ con la que ‘suena’ esta ciencia que cada día se plantea retos más altos. Animamos al lector interesado a visitar las páginas que, sobre esta ciencia, se anuncian en la referencia (2), las cuales fueron seleccionadas como uno de los sitios web de interés para el aprendizaje y educación en Cristalogra- fía (3), y recogidas como tal en la web conmemorativa (4) del Año Internacional de la Cristalografía (IYCr2014). Por último, y como ejemplo concreto de las posibilidades que ofrece esta ciencia para comprender problemas biológi- cos, sugerimos contemplar la animación que se ofrece a través de la referencia (5), que muestra algunos hallazgos sobre la capacidad de camuflaje y virulencia de la temible bacteria Streptococcus pneumoniae. I Referencias 1. Resolución de la ONU, en su sesión A66/L.51, hecha pública el 15/06/2012, proclamando 2014 Año Inter- nacional de la Cristalografía, http://bit.ly/LPiyxb. 2 Páginas divulgativas sobre los fundamentos e histo- ria de la Cristalografía (para principiantes e iniciados): http://bit.ly/cantVe. 3. Reconocimiento de la Unión Internacional de Crista- lografía sobre el contenido divulgativo de la referencia [2]: http://bit.ly/ZG8Ljh 4. Reconocimiento en la web conmemorativa del Año Internacional de la Cristalografía (IYCr2014) sobre el contenido divulgativo de la referencia [2]: http://bit.ly/RsCt4W. 5. Conocimientos obtenidos mediante Cristalografía sobre la capacidad de camuflaje y virulencia de la te- mible bacteria Streptococcus pneumoniae: http://bit.ly/YZErjL. tecnología