127 Herramientas 3.0 aplicables a las máquinas La llamada Educación 3.0 ha sido hasta ahora un concep- to muy teórico y supone una evolución de la formación presencial tradicional, o la Educación 2.0 basada en el uso de herramientas web online, a una Educación radicalmen- te diferente basada en el sistema natural de aprendizaje en el ser humano: la Visión y la adquisición de conoci- miento por competencias. Con este sistema cualquier persona podrá recibir formación inmediata y específica sobre casi cualquier tema: mantenimiento, funcionamien- to de vehículos o maquinaria, visualización de objetos 3D o en ‘Realidad Aumentada’. La combinación de los conocimientos de los mejores pro- fesionales, sus best practices, la interacción con nuestras redes sociales, el soporte remoto por vídeo-conferencia, y la posibilidad de generar informes hand-less, nos lleva a una Industry 3.0. Todo ello con la posibilidad de poder ser consumido directamente en el puesto de trabajo a tra- vés de las ‘smartglasses’ y con el contacto directo de la maquinaria sobre la que nos estamos formando o sobre IMPULSAMOS LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL la que hay que realizar el mantenimiento. Una revolución que fue muy bien acogida por las empresas presentes. Es un programa piloto de 3 años para empresas, creado por la Fundación Icil y que se orienta a dar a conocer las herramientas 3.0 aplicadas al funcionamiento y manuten- ción de maquinaria, y a ayudar a implementar programas de desarrollo formativo y de soporte 3.0 en empresas. Icil prevé crear multitud de campus online así como mi- croinstrucciones para empresas, tanto para formación de los empleados como para que éstos puedan generar y disponer de enormes bases de datos de formación para sus clientes. Con ello, los manuales de instrucciones, las esperas para resolver las averías, los catálogos en fotos, la formación con fotografías y otras muchas prácticas que, hasta ahora nos parecían lo más habitual, pasarán a estar totalmente obsoletas. I COMITÉ FORMACIÓN ICIL logística aplicada