ARTíCULO LA EDUCACIÓN AMBIENTAL frente al cambio climático Por Dr. federico Velázquez de Castro gonzález. Asociación Española de Educación Ambiental. Existe un amplio acuerdo en que el cambio climático es el principal problema ambiental al que, desde ahora, debe enfrentarse la humanidad. Es un claro exponente de lo que conocemos como crisis ambiental, es decir, se trata de un problema global que, generado por una parte de la humanidad, afecta a todo el planeta; de per l exponencial, preocupando tanto como su propia naturaleza su ritmo de evolución; y de carácter persistente, por cuanto aun deteniendo de forma inmediata las emisiones de gases invernadero, el cambio climático continuaría produciéndose durante décadas (o siglos) debido al largo tiempo de residencia de los gases que lo originan. El cambio climático es un indicador –tal vez el más potente- de la gestión de nuestro modelo de crecimiento. La intensa presión a la que sometemos los recursos y la alta demanda de energía de los países desarrollados –en muchos casos innecesaria e ineficiente- generan abundantes residuos (gaseosos, líquidos o sólidos), algunos de difícil degradación. El despilfarro de las sociedades occidentales, que no consideran los límites de las actividades humanas y que inunda los mercados de bienes cuyo tiempo de renovación es cada vez más corto, está detrás de la mayor parte de los problemas ambientales de nuestro tiempo. Las consecuencias del cambio climático dependerán de los escenarios alcanzados, en donde la evolución de variables sociales, como la población o la energía, será fundamental. En todo caso ya muestran un per l incierto y preocupante, al haberse superado las 400 partes por millón de dióxido de carbono, la concentración más elevada en el último millón de años, creando así un escenario inédito en la historia de la humanidad. Mayor 72 www.energiadehoy.com