16|AULA cd Proyectos de iluminación destacados de estudiantes Durante su trayectoria profesional como docentes a lo largo de los años, estos profesores han tenido la ocasión de dirigir, coordinar, participar y evaluar trabajos y proyectos de fin de carrera en sus diferentes facultades de Arquitectura. Hemos hecho una pequeña selección de algunos de ellos, que pueden contemplarse a continuación. 1. Una habitación iluminada Proyecto: Piscina de luz Alumna: Laura Hacha Gómez Universidad: Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de Sevilla Profesores: Antonio Campos Alcaide, Ángela Barrios Padura, José Alba Dorado y Olvido Muñoz Coordinación del Proyecto de Innovación y Mejora Docente: Juan Luis Trillo de Leyva Descripción del ejercicio: Es un ejercicio que utiliza la luz natural como materia principal en la conformación del espacio arquitectónico. El proyecto consiste en construir una “Habitación iluminada” y en idear una maqueta capaz de iluminarla y mostrarla, que formarán parte de un paralepípedo de 35 x 35 x 139 cm. En el interior de este expositor base se inscribe una segunda piel que conforma la habita- ción. La propuesta de luz natural se simula mediante luz eléctrica fría. Para ello tanto las lámparas como el circuito eléctrico están “escondidas” entre la piel habitación y el prisma externo. Po- demos observar el espacio propuesto a través de ventanas frontales, diédricas o triédricas, secciones perpendiculares a las caras del prisma, cubiertas sus- pendidas, tallado del prisma, fisuras lineales... constituyendo en cada uno de los proyectos una reflexión sobre la luz en el espacio de gran interés. Los sesenta trabajos realizados fueron mostrados en una exposición pública realizada en la ETSAS. Descripción del proyecto “Piscina de luz”: Es una propuesta donde se ilumina una habitación oscura a través de una lámina de agua que la ocupa parcialmente y que se extiende hacia el exterior, donde recibe la luz del sol. De esta forma, gracias a la capacidad de transmisión que tiene el agua, la luz llega de forma difusa a la habita- ción por el plano del suelo. Se podría regular la cantidad de luz que entra en la misma modificando la altura del muro que divide los dos espacios, de manera que cuanto más penetre en el agua menos luz habrá. En la maqueta presentada, el muro adopta la posi- ción que le permite capturar la mayor cantidad de luz. La Dra. Olvido Muñoz destaca especialmente este proyecto porque considera que “al trabajar con la luz siempre debe utilizarse la mate- ria para poder conducirla al lugar que nos interesa y para ello no es habitual el uso del agua, sino que suelen usar- se otros elementos”. Esta singularidad del proyecto Piscina de luz es la que “lo hace especial”.