AULA cd|13 Adrià Muros (Dr. Arquitecto y Profe- sor de la UPC / ETSAB), Carlos Sierra (Dr. Ingeniero y Profesor de la UPC / ETSEIB), Olvido Muñoz (Dra. Arqui- tecta y Profesora de la ETSAS), Tom Carr (Dr. en Bellas Artes y Profesor de la Escola Massana de Barcelona), Vicente Blanca (Dr. Arquitecto y Pro- fesor de la ETSA / US), Raquel Puente (Dra. Ingeniera y Profesora de la ET- SAM) y Urtza Uriarte (Dr. Arquitecto, Profesora e Investigadora en la UPC / FPI e Investigadora del grupo de investigación LiTA (UPC) y Colabora- dora externa del grupo CAVIAR (EHU/ UPV). La jornada estuvo presentada por el Arquitecto y doctorado Miquel Àngel Julià (Nuklee) quien también se encargó de moderar la mesa redonda que tuvo lugar al final de las diferen- tes ponencias de cada conferenciante. Tras una presentación breve a cargo de la editora de iCandela, Merceles Arroyo, Julià introdujo el acto definien- do el aspecto que compartían todos los asistentes allí presentes (la luz) y que pudo comprobarse con cada una de las ponencias. Con títulos como “Inocu- lar la luz”, “Luz en la ETSAM”, “Otros puntos de luz”, “Luz y sabor”, “La enseñanza de la Luminotecnia en la ETSAV”, “Enseñanza de la iluminación artificial en el ámbito de la Ingeniería Industrial de la UPC” y “La experiencia del Taller de Estudios Lumínicos de la ETSAB” (Muñoz, Puente, Carr, Uriar- te, Blanca, Sierra y Muros, respecti- vamente) fueron sucediéndose cada una de estas mini conferencias en el Foro Lightec, dentro del pabellón 6 del recinto ferial de IFEMA. Estos discursos ofrecieron una pa- norámica de cómo está planteada la disciplina sobre iluminación dentro de las diferentes carreras que represen- taba cada uno de los docentes (Ar- quitectura, Ingeniería y Bellas Artes). Aunque cada uno mostró los puntos fuertes y los logros de sus diferentes escuelas, todos ellos coincidieron en afirmar que la especialización lumíni- ca no tiene el lugar que merecería -o necesitaría- dentro de estas universi- dades, para que se pudiera conseguir el objetivo de formar debidamente a profesionales de la iluminación que una vez terminados sus estudios pue- dan dedicarse a este sector con las mejores aptitudes y conocimientos. Bien es cierto que algunos de los docentes señalaron varios avances. En este sentido, Raquel Puente remarcó la mejora que conllevó el adaptar el código técnico sobre iluminación con un lenguaje aplicable, entendible y sobre todo interpretable por cualquier profesional relacionado con el sector de la luz. En el caso de Adrián Muros, destacó los interesantes proyectos se realizan en la ETSAB de la mano de los alumnos del Taller de Estudios Lumíni- cos, con el que se han conseguido co- laboraciones entre empresas lumínicas y la universidad. Los Doctores Vicente Blanca y Carlos Sierra centraron sus AULA cd