/ ENTREVISTA 30 / Y volviendo a la profesión, ¿cuál es el alcance del intrusismo en el sector? El intrusismo profesional en el sector de las instalaciones consigue sacar el máximo rendimiento de sus empleados. alcanza el porcentaje del 40%, y se ha agudizado con la Este dato es el resultado de la falta de implicación de los crisis económica actual, el desempleo y la liberalización del directivos en la gestión eficaz de la aptitud de los trabaja- sector, en concreto con la desregularización de la actividad dores, y de que obvie la relevancia de los talentos como de la fontanería y electricidad. recurso estratégico. motivado optimiza la productividad en la empresa. Pero como apuntábamos sólo una mínima parte de las empresas La gestión del talento se caracteriza por su efecto directo ¿Cómo lucha el sector con ello? en la productividad y rentabilidad de la empresa. Esto es, Las asociaciones que agrupan al sector llevan reclamando, mejora un 50% el clima laboral, un 20% la productividad y Administración, para garantizar la seguridad de las instala- ciones y de los usuarios de las mismas. También están Todo ventajas... instando a los órganos competentes a que cumplan sus obli- Sí, pero para poder desarrollar el talento se necesita medir gaciones como marcan los diferentes reglamentos que afec- y analizar el rendimiento de los empleados, una medición tan al sector. Con estas actuaciones se podría atenuar la que no efectúan un 80% de las organizaciones. La mayoría proliferación de la economía sumergida y la grave proble- no tienen un modelo eficaz para medir y mejorar el compro- mática social y económica que acarrea. miso de sus profesionales porque continúan asentadas en desde hace mucho tiempo, un mayor control por parte de la un 50% su innovación. jerarquías con estilos de dirección poco participativos y Una de las conclusiones a las que se llegó en un resistentes al cambio. encuentro organizado por Femeval es que “existe una manifiesta carencia de valores y ¿De qué otras formas se puede mejorar la actitudes de los más jóvenes ante el trabajo productividad? como consecuencia de un deficitario modelo A través de la retribución variable, como clave imprescindi- educativo”. ¿Qué está ocurriendo? ble para atraer, motivar y retener el talento, sobre todo en Efectivamente, los expertos reunidos en este encuentro un momento en el que las empresas están congelando o pusieron de manifiesto un tema que nos preocupa: tenemos disminuyendo los salarios. No se debe pagar por estar sino un modelo educativo con unas lagunas que no potencia pará- por aportar. Esto es, las empresas deben incorporar este metros tan fundamentales como la actitud y el esfuerzo ante sistema que compensa los resultados conseguidos, y el trabajo. Por ello, son las propias empresas las que están supone un refuerzo positivo para generar un mayor senti- supliendo al Estado en el desarrollo de las habilidades de los miento de pertenencia y productividad posible. Por lo tanto, trabajadores desde el mismo momento de su contratación. establecer un sistema retributivo atractivo puede conver- Se trata pues de deficiencias educativas que urge corregir, tirse en un potente aliado de la entre ellas la escasa implantación de la Formación Profe- empresa y en un claro incen- sional, como ya he indicado, así como fomentar una tivo para el trabajador./ mayor coordinación entre la escuela y la empresa que facilite el tránsito hacia el mercado de trabajo. No debemos olvidar que la educación es, ante todo, una inversión productiva de la que depende la competitividad del país. “Sólo una mínima parte de las empresas consigue sacar el máximo rendimiento de sus empleados”, apuntaban en ese mismo encuentro. ¿Qué pueden hacer las empresas para mejorar la productividad de los trabajadores? ¿Qué hacen mal las empresas en este sentido? Debemos partir de la base de que las personas son el activo más valioso de cual- quier organización y de que un empleado